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罗定职业技术学院2018年招生专业介绍
教育系专业介绍
语文教育
培养目标：培养德、智、体、美全面和谐发展，具备良好的师德，掌握较宽厚扎实的科学文化知识和专业基础知识，懂得语文教育的基本理论，具有扎实的语文教学技能的小学语文教师及边远地区的初中语文教师。
核心课程与主要实践环节：教育学、心理学、教师口语、现代教育技术、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、小学语文教学法、写作、儿童文学、外国文学选读、见习、专业技能实训、顶岗实习等。
就业方向：（1）教育工作：中小学语文教师；
（2）培训管理工作：培训机构的教员、管理员；
（3）文化宣传工作：党政机关、企事业单位的秘书、文员。
近三年平均就业率：100%
★本专业为学院重点专业，获中央财政专项资金支持建设的专业。专业教学团队师资力量雄厚，有副教授7人、国家级普通话水平测试员2人、高级秘书5人、中学高级教师2人、广东省签约作家1人，培养了大批深受用人单位好评的专业人才。
数学教育
培养目标：培养德、智、体、美全面和谐发展，具备良好师德，掌握数学教育基础理论、基本知识和基本技能，具有初步数学教学能力和应用能力的中小学数学教师。
核心课程与主要实践环节：教育学、心理学、教师口语、现代教育技术、数学分析、解析几何、高等代数、概率统计、初等代数研究、初等几何研究、小学数学教学基本功、小学数学教学法、技能培训与竞赛、专业技能训练、见习、毕业实习等。
就业方向：（1）教育行业：中小学数学教育工作、培训机构学习管理工作、教育咨询工作；
（2）企事业管理机关：文字、数据统计工作、管理工作。
★本专业为学院首批示范专业，2016年校级一类品牌建设专业。有一支由5名副高职称、9名讲师职称和多名外聘小学高级职称教师组成的专兼结合、爱岗敬业的优秀教学团队。注重学生专业技能和职业素质的培养，在全国大学生数学建模竞赛中（广东赛区），共获省一等奖3个（国家二等奖），省二、三等奖20多个，在广东省大学生数学竞赛中获三等奖4个，在第一届全国小学教育专业师范生职业技能大赛中获小学教育组一等奖。
思想政治教育
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具备马克思主义理论和思想政治教育理论知识，能在各级党政机关、中小学、企事业单位和社会服务机构等部门从事思想政治教育工作、党群工作及人力资源开发与管理工作的专业人才。
核心课程与主要实践环节：马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、思想政治教育学原理、中共党史、法学概论、逻辑学、伦理学、中国历史、世界历史、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想专题、政治学、思想政治教育学教材和教法、公共关系学、管理实务、应用文写作、中国传统文化、见习、职业技能实训、专业技能实训、试教、毕业实习等。
就业方向：（1）教育行业：中小学思想品德教师、中学历史教师；
（2）培训行业：教育管理人员；
（3）党政机关行业：党群办公室科员、行政办公室科员。
（4）企事业行业：大中小型企业行政职员、管理人员。
近三年平均就业率：100%
★本专业是校级重点建设专业。专业团队教师有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，其中教授1名，副教授3名，“双师”素质教师10名。专业课教师既注重提升学生理论水平，又科学训练学生专业技能。毕业生社会适应能力强，社会满意度高。
文秘
培养目标：着力培养具有精准服务精神、具有较强的读写能力、沟通协调能力、组织策划能力，能熟练运用常用办公设备、新媒体技术等处理日常办公事务、协助领导管理的高素质技术技能型人才。
核心课程与主要实践环节：古典文学修养、秘书礼仪、办公自动化、英语交际口语、商务英语、应用文写作、信息与档案管理、会议策划与管理、技能实训与竞赛、见习、毕业实习等。
就业方向：
（1）党政机关：在各级党政部门从事办公室文职工作。如文员、秘书、档案管理员等。
（2）企事业单位：在各大中小型企业单位、涉外公司从事办公室文职工作、行政管理及人力资源管理等相关工作。
（3）文化培训机构:在一些国学培训机构、企业文化培训机构、中小学教育培训机构，从事文化教育管理等相关工作。
近三年平均就业率：100%
★本专业秉持“诚信、专业、精准、创新”的服务理念，坚持以岗位需求为导向，以培养技能型、应用型、复合型秘书人才为目标，积极探索产教融合、校企合作的人才培养模式，注重人文素养的培养，注重由通用能力、核心能力、拓展能力三大模块共同构建的专业能力的培养，不断拓展秘书工作领域，推动秘书人才专业化、职业化、多元化发展。学生就业面广，职业发展前景乐观。
外语系专业介绍
英语教育
培养目标：英语教育专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握英语教育的基本理论与实践方法，具有较强的教学活动能力及初步英语教学研究能力和应用能力，致力于服务地区基础教育改革发展和教师队伍建设重大战略需求的一专多能型小学英语教师。
专业课程与主要实践环节：心理学、教育学、普通话、教师资格证辅导、综合英语、英语阅读、英语口语、英语听力、英语语音、英语写作、实用英语翻译、小学英语教学法、中英文书写、见习、微格教学实训（含试教）、微课设计、跨境电商综合实训、毕业实习、毕业设计等。
就业方向：
（1）教育领域：从事幼儿园、小学、初中、培训机构等英语学科教学及教育教学管理等工作；
（2）企业行业：从事行政前台、前台文员、文秘、前台接待、行政助理、行政专员、总机接待生、销售助理、行政文员等相关工作。
近三年就业率：99%以上
商务英语
培养目标：主要面向中小型涉外商贸企业，培养德、智、体、美全面发展，能够胜任跨境电商、传统外贸业务员、跟单员、单证员、商务翻译、商务助理等岗位工作，具备相关的理论和业务技能，具有良好的职业道德素养和创新创业精神，较强的英语应用与跨文化沟通能力，就业力强、发展潜力大的应用型技能人才。
核心课程与主要实践环节：商务英语、英语听力、商务英语泛读、商务英语口语、商务英语翻译、跨文化商务交际、国际贸易实务与案例分析、外贸函电、商务单证、电子商务与网络营销、语音技能培训与口语竞赛、商务谈判技能培训与展会模拟竞赛、商务技能训练（含职业口语、商务礼仪）、商务ICT实训、图形图像处理、综合实操（含跨境电商平台操作）、跟岗实习、顶岗实习和毕业设计等。
就业方向：
（1）跨境电商：电商平台运营助理、 电商平台运营专员、店铺营销、海外业务推广员；
(2)传统外（内）贸行业： 外（内）贸业务员及助理、外贸跟单、单证员、进出口报关、货运代理等国际贸易相关岗位及商务谈判、商务翻译等。
(3)涉外文秘： 国际商贸类公司、涉外机构、政府、行政事业单位文秘和管理工作；
(4)教育行业：英语教师等。
近三年平均就业率：100%。
电子信息系专业介绍
电气自动化技术
培养目标：本专业立足云浮面向珠三角的先进制造业，培养掌握电气控制、智能控制、自动化设备控制的基础理论和专业技能，具有较强的可编程技术应用能力、单片机技术应用能力、工程实践综合能力和创新创业意识，能够从事自动化设备和工业机器人的操作、编程、维护维修、技术改造、技术管理、售后服务等工作的高端技术技能型人才。
核心课程与主要实践环节：电气工程CAD、电力电子技术、电机与电气控制技术、传感器与自动检测、PLC原理及应用（初中高级国家职业资格证书）、工业机器人应用基础、变频器及触摸屏组态控制、单片机原理及应用、自动化生产线安装与调试及相关的实训、实习、创业就业实践等。
就业方向：
（1）技术岗位：自动化生产线和工业机器人智能装备的操作、编程、运行维护、生产管理，工作站设计与安装等；
（2）销售与技术服务：自动化设备和工业机器人的营销、售后服务与技术支持等。
★本专业发展方向契合目前广东省大力推进的“机器换人”产业转型升级战略，就业前景广阔，具有良好的工作环境与丰厚的薪资待遇。本专业在2015年成为学校一类品牌专业，师资力量雄厚，实践教学设备充足，性能先进，能很好地实施工学结合的人才培养模式，注重学生专业技能和职业素养的培养。
电子信息工程技术
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有电子和信息技术方面的基本技能，扎实的电子技术基础以及掌握移动通信、信息的传输与交换、三网融合、4G全网等技术的基础理论和专业技能。能够从事电子及通信设备和产品的开发、生产、管理、维护、技术支持；通信工程监理、规划设计；市场营销等工作的高技能应用型专业人才。
核心课程与主要实践环节：单片机原理与接口，计算机辅助设计（protel），移动通信技术与网络优化，通信工程制图与概预算，通信工程项目管理及监理，现代通信技术，通信营销服务，现代网络交换技术。基于电子电路和单片机技术的技能训练与智能产品开发与制作，基于移动通信、交换技术的通信综合技术及相关实训，实习，毕业设计等。
就业方向：电子产品的辅助设计、调试、销售、维修以及项目管理等设计、制作、售后服务；适合在电信运营商从事工程安装、维护、技术服务、客户服务、市场营销等工作；在通信设备生产型企业从事开发、生产、测试、维护、销售和技术支持等工作；通信工程的监理、规划设计、网络优化；在通信业务部门（如银行、证券公司、大型企事业单位等）从事通信网络管理和维护工作。毕业生主要就业区域为珠三角，就业前景好，薪资待遇高。
近三年平均就业率：100%
★本专业的发展契合“物联网”、“三网融合”“VoLTE”等技术的发展，全面建成“智慧广东”离不开电子信息工程技术的发展，本专业师资雄厚，在实训、实习和人才培养方面，与中国移动通信集团广东有限公司云浮分公司、中兴通讯股份有限公司、东莞新科技术研究开发有限公司、广东电信工程有限公司、珠海市亿力通电子科技有限公司等数十家企业建立了校企合作关系，注重培养学生的专业技能和职业素养。
应用电子技术（智能控制方向）
培养目标:针对市场需求，以就业为导向，面向云浮及珠三角地区智能电子产品企业的开发、生产、管理、服务一线，培养具有良好的职业素养，扎实的电子技术基本理论和实践功底，掌握电子元器件的识别与检测、电子仪器仪表的使用、电子线路图的识读分析、电子线路板的焊接与调试、电子线路板的PCB设计、智能电子产品的硬件设计及控制程序设计等专业技能，具备智能电子产品的安装、调试、检测、维护能力，小型智能电子产品（智能电子玩具、机器人等）初步开发和系统安装能力的可持续发展的高级技术应用型专门人才。
核心课程与主要实践环节：
电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电子基本技能训练、电子线路设计与制板技术、单片机应用技术、传感器技术及应用、智能电子产品设计与制作、嵌入式技术及应用、电子设计竞赛、毕业实习等。
就业方向：
本专业办学历史悠久，培养方案经过不断优化和完善，以电子技术为基础，以嵌入式系统应用为核心，注重学生实际动手能力的培养，毕业生具有较广的就业范围，适合在电子产品及相关企业任职，可在云浮及珠三角地区上万家企业谋求电子开发、产品测试、产品推广、项目管理、生产管理、质量管理、工艺管理与培训、技术支持、售后服务等职位。
近三年平均就业率：100%
专业亮点：中央财政及省财政先后投入810万在我系建立了3个省级实训基地及一个省级“电子信息类人才培养与技术创新公共实训中心”。本专业学生在2013年获全国大学生电子设计竞赛三等奖一项及全国职业院校技能大赛广东省选拔赛电子产品设计与制作项目三等奖一项；于2015年获全国职业院校技能大赛广东省选拔赛电子产品设计与制作项目二等奖一项及电子产品检测与维修项目二等奖一项。
大数据技术与应用
培养目标：本专业培养面向云浮地区、覆盖珠三角和国家大数据产业新区，服务于政府、机关、金融和各类大数据产业企业，培养德智体美全面发展，适应社会信息化发展建设、大数据采集、存储和分析第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，具备较强的大数据系统平台搭建和优化、数据采集、云计算存储、数据分析和数据可视化呈现、数据库开发与管理和Web网站开发与管理等能力并可从事大数据产品部署、数据中心运维、大数据分析和系统研发等岗位工作的高素质高技能型人才。
核心课程与主要实践环节：办公自动化；高职数学I；计算机网络基础；web前端设计基础；JAVA程序设计；Linux 服务器管理；大数据导论；前端开发技术实践；大数据基础运维；数据可视化与 BI工具；数据分析技术与应用；Hbase大数据快速读写；数据库技术与应用(MySQL)；Spark大数据快速运算；Python 大数据应用实战；Hadoop 应用开发技术；大数据平台搭建与管理综合实训；大数据分析综合实训项目；企业级大数据平台综合应用项目；技能培训与前端设计竞赛；技能培训与计算机拆装竞赛；顶岗实习；毕业设计（论文、报告）；创业就业实践教育等。亲，既能学技术，又能玩电脑喔。
就业方向：（1）大数据技术支持 （2）大数据运维
（3）大数据分析 （4）大数据应用开发。
（5）其他行业计算机相关工作。
本专业为新开专业，暂无毕业生。
本专业依托云浮市云计算大数据人才培养基地，建有云计算实训室、大数据实训室，还有大数据技术实验平台及专业教学资源库，师资力量雄厚，实验实训场地充足，80%以上课程在机房或实训室完成，以工作岗位能力培养为导向的课程体系，让学生可以快速适应工作岗位，实现多元化、多方向、多岗位的就业前景。
光伏工程技术
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握光伏技术的基本理论知识与相关电力电子技术的基础知识，具有光伏电池、光伏组件生产与管理，光伏系统设计、施工、运行维护的能力，可从事光伏系统的设计、施工管理、维护及应用产品开发，光伏组件、光伏电子产品设计与技术管理、营销等岗位的高素质技术技能型人才。
核心课程与主要实践环节：单片机应用技术、电力电子技术、工程制图与CAD、光伏电站仿真（PV SYST)、硅材料检测技术、光伏电池制造工艺、光伏组件的设计与生产工艺、光伏集成系统的施工与设计、光伏发电系统的安装与调试、光伏应用电子产品设计与实践、电子技能实训、单片机应用技术实训、光伏电池制造工艺实训、光伏组件综合实训、光伏系统综合实训等。
就业方向：毕业生可在光伏产业链的中下游企业，从事光伏系统的设计、安装、调试、运行、维护及管理；光伏应用产品的设计；光伏产品的销售、技术支持及售后服务等岗位就业。
★ 光伏产业是新兴能源产业之一，太阳能作为一种新型、清洁能源。据国际能源部署预测，未来光伏将成为第一电力来源,在全球能源互联网中，光伏能源成为全球的主导能源。目前全国各省都在加快光伏产业基地的建设，而国内外开设光伏的专业较少，毕业生就业前景广阔。
计算机网络技术
培养目标：适应“互联网+”对网络技术领域技术技能人才的要求，通过“厚基础、专方向”的人才培养体系培养面向网络工程技术、网络系统集成、网络业务管理、网络应用开发领域，从事售前/售后网络工程师、系统集成工程师、网络商务经理、WEB开发工程师等岗位工作的，具有创新精神的技术技能人才。
核心课程与主要实践环节：商务协同办公应用、计算机网络基础、网络工程绘图、网络规划与实施、网络设备配置与管理、综合布线工程、网络设备高级应用、网络攻防技术、基于windows平台的网络构建、Linux系统管理与应用技术、数据库的维护与管理、计算机拆装与网络配置综合实训、企业网网络构建技能培训与竞赛、网络综合布线工程技能培训与竞赛、园区网网络构建技能培训与竞赛、企业网网络安全构建技能培训与竞赛。
专项课程模块（3选1）：
应用开发模块：web前端开发、PHP应用开发、UI图形设计、动态网页设计综合实训；
商务管理模块：企业管理、网络营销、电子商务与现代物流、网络营销与推广综合实训；
云计算模块：活动目录的配置与管理、网络存储技术、虚拟化技术、企业网云服务架构综合实训。
就业方向：
（1）网络工程技术领域：助理网络工程师、售前/售后网络工程师、高级网络工程师；
（2）网络系统集成领域：网络管理员、初级/中级/高级系统集成工程师；
（3）网络业务管理领域：网络商务助理、网络商务经理、高级网络商务经理；
（4）网络应用开发领域：web开发程序员、web开发工程师、高级web开发工程师。
本专业依托省计算机应用技术实训基地、省重点专业现代教育技术专业，师资力量雄厚，教学实践条件优越，已建成“综合布线与智能楼宇实训室、网络信息攻防实训室、大数据实训室、云计算实训室、计算机拆装与电子装配实训室”等校内专业实训室，为一体化教学、综合实训、职业技能培训等提供了实践平台。
计算机应用技术
培养目标：培养面向IT企业、政府等企事业单位从事软件设计与开发、系统维护与管理、网站设计与开发、信息管理与技术支持、软件产品营销等方面工作的高素质技能型人才；或培养面向广告公司、家装公司、影视制作公司、广播电视台等企事业单位从事广告宣传类、产品设计类、影视制作类等方面工作的高素质技能型人才。
核心课程与主要实践环节：办公自动化、计算机网络基础、数据结构、软件测试技术、面向对象程序设计、数据库原理与应用、.NET WinForm技术、.NET Web应用技术、PHP程序设计、网页设计与制作、平面动画设计与制作、技能训练与计算机拆装竞赛、技能训练与动态网页设计竞赛、技能训练与网页操作员考证、技能训练与数据库应用考证。
选修课程方向：绘画基础、美术基础、CorelDraw图形设计、平面动画设计与制作、3D建模设计、3D动画设计、数字摄影摄像技术、Photoshop图像处理、C4D设计基础、Premiere视频编辑、视频广告技术（After Effects）、AutoCAD工程图绘制、AI图形设计、技能训练与平面设计竞赛、技能训练与室内设计竞赛、技能训练与多媒体软件制作操作员考证、技能训练与图形图像应用考证。
就业方向：
（1）软件开发类：软件设计师、网站设计师、软件测试工程师、软件产品质量检测师；
（2）软件运维类：软件运维工程师、软件产品推广、销售、咨询、培训师；
（3）广告宣传类：平面广告设计、影视广告设计、项目包装宣传设计；
（4）产品设计类：产品包装设计、玩具设计、室内装潢设计；
（5）影视制作类：影视后期制作、动漫游戏设计。
近三年平均就业率：100%
★本专业为学院重点建设、中央财政专项资金扶持专业，现有在校学生468人。本专业师资力量雄厚，教学实践条件优越，初步建成总建筑面积1500多平方米、设备先进的计算机应用技术实践基地，现有软件开发实训室、物联网开发与应用实训室、多媒体影视动漫制作实训室、平面设计实训室、综合布线与智能楼宇实训室、网络信息攻防实训室、网络技术综合实训室等14个专业实训室，提供总工位580个，设备总价值达565万。
物联网应用技术
培养目标：针对国家和云浮地方经济发展对物联网及其应用人才的巨大需求，培养德、智、体、美全面发展，掌握物联网基础知识、传感网、物联网系统的构建方法，熟悉物联网关键技术，以及具备协同创新能力的应用技术型人才。
核心课程与主要实践环节：物联网关键技术，包括嵌入式技术应用、物联网无线组网技术、RFID技术、物联网项目规划与系统组建、智能家居产品开发、智慧农业产品开发、物联网项目综合布线与组网实训；物联网技术综合实训等。从事物联网项目的规划、施工管理，物联网设备操作、调试和安装维护，物联网产品的开发、产品测试、销售服务等工作岗位的高技能应用型人才。
就业方向：物联网项目工程师、施工管理工程师；物联网设备安装及调试工程师、产品维护工程师；物联网产品的辅助设计工程师、测试工程师；物联网相关设备销售经理、售后服务技术员。
★本专业是国内为数不多的针对物联网及其应用技术行业人才需求的专业，师资力量雄厚，教学实践设备充足，能很好的实施工学结合的人才培养模式。本专业培养的毕业生面向“互联网+”相关行业企业，就业前景广阔，具有良好的工作环境和丰厚的待遇。
现代教育技术（师范、计算机设计）
培养目标：培养具有平面设计、动画制作、影视编辑、三维建模及三维动画设计、计算机操作与维护、中小学课堂教学等能力的中小学教师和计算机多媒体技术高技能人才。既可以做教师，也可以做白领；上得了讲台，玩得了“互联网+”
核心课程与主要实践环节：摄影摄像技术、图像处理技术、平面设计、平面动画技术、3D 建模基础、3D动画技术、影视编辑技术、AutoCAD应用技术、室内设计、AI设计、心理学、教育学、计算机教学法、多媒体课件设计与教学、计算机拆装实训、教学基本功训练、3D动画实训、影视制作实训、多媒体课件制作实训、室内设计实训等。亲，既能学技术，又能玩电脑喔。
就业方向：（1）教育行业：中小学信息技术教师、电教设备管理员、计算机实验员、中小学其他学科教师；
（2）传媒行业：摄影摄像师、影视编辑；
（3）IT行业：平面设计师、多媒体设计师、网站设计师、三维动画设计师。
（4）其他行业计算机相关工作。
近三年平均就业率：100%
本专业为广东省重点专业、省级实训基地，师资力量雄厚，实验实训场地充足，80%以上课程在机房或实训室完成，工作岗位能力培养为导向的课程体系，让学生可以快速适应工作岗位，实现多元化、多方向、多岗位的就业前景，想做教师就考教师，不想做教师就搞设计。
云计算技术与应用
培养目标：培养掌握云计算基本概念、基本原理、基本方法、基本技术等基础理论知识，具有使用先进云计算技术和工具进行云计算应用能力，能在生产、管理及服务第一线从事云计算系统搭建、运行维护、测试评估、安全配置等岗位工作的高素质技术技能型人才。
核心课程与主要实践环节：办公自动化、计算机网络基础、云计算导论、高职数学Ⅰ、数据库原理与应用、网络综合布线、java程序设计、Windows服务器配置与管理、云计算安全与隐私、Linux服务器配置与管理、网络设备配置与调试、服务器虚拟化技术、桌面虚拟化技术、云技术架构与服务、存储虚拟化技术、数据中心构建与运维、计算机拆装与网络配置技能培训与竞赛、网络设备配置综合实训、服务器和桌面虚拟化实训、云管理平台实施和规划实训、综合实战。
就业方向：
（1）云计算技术应用类：云计算运维工程师、云计算售后服务工程师、云计算实施工程师、云计算测试工程师、云计算架构设计师；
（2）行政办公类：计算机组装与维修员、企事业办公人员。
本专业为依托央财专项资金扶持的计算机应用实训基地、广东省重点专业现代教育技术专业、广东省实训基地等重点项目，师资力量雄厚，实验实训场地充足，注重学生专业技能培养，与计算机相关课程全在机房完成，实现“教、学、做”一体化的教学模式，让学生可以熟练掌握专业技能，快速适应工作岗位。
电信服务与管理
培养目标：培养拥护党的基本路线和方针政策，面向云浮及珠三角地区电信服务与管理行业发展需要的，掌握计算机网络与通信、呼叫中心实务、通信市场营销等专业知识，具备呼叫中心业务、电信市场营销及服务平台运营与管理等职业能力，适应呼叫中心坐席人员、电信市场营销人员、企事业信息管理人员及工程技术人员等岗位要求，具有良好的职业道德，具备熟练的职业技能和较强的可持续发展能力的高素质技术技能复合型人才。
核心课程与主要实践环节：普通话、服务外包与呼叫中心概论、数据库技术与应用、网页设计与制作、电子商务技术与应用、呼叫中心实务、客户服务心理与沟通技巧、客户关系管理
电信营销策划、呼叫中心运行与管理、呼叫中心绩效管理与数据分析、客户服务实训、呼叫中心培训师实训、客户关系管理能力实训、呼叫中心质量管理实训、顶岗实习、毕业设计、创业就业实践教育等课程。
就业方向：（1）电信客服专员；（2）电信客服数据分析及质量检查专员；（3）信息化专职人员；（4）呼叫中心市场营销专员及网站管理员；（5）IT行业售前售后支持人员。
*本专业目前暂无毕业生。
移动应用开发
培养目标：培养具有良好职业道德和职业素质、较强专业实践能力、团队协作意识，掌握移动互联网应用与开发技术，具有基于Android平台进行移动增值应用开发、手机APP应用开发能力，同时具备动态网站构建、Web前端与UI 设计等技能。可从事基于移动互联网开发、web前端开发、美工设计、软件测试与服务等方面工作的高素质技能型创新创业人才。
核心课程与主要实践环节：Java程序设计、数据库原理与应用、Java Web开发、Android应用编程、移动终端跨平台应用开发、Android移动商务应用开发、WEB前端开发技术（HTML5+CSS3+jQuery Mobile）、移动界面交互与UI设计、HTML5编程技术、Mongodb与nodejs开发、微信小程序、PHP程序设计、移动互联网产品运营与推广、软件质量保证与软件测试、Android 应用开发实训、手机软件开发与创新思维训练技能竞赛、技能培训与动态网页设计技能竞赛、综合项目实训等。
就业方向：
Android软件开发、Android软件测试、移动APP开发、手机游戏开发、Java程序开发、Web前端与UI 设计、软件测试、移动应用软件售后服务、硬件销售及维护。能够在企事业单位及相关部门从事计算机软件技术工作，在移动互联网时代有着良好的就业前景。
经济管理系专业介绍
物流管理
培养目标：本专业培养掌握现代物流经营管理理论，具有较强物流经营管理综合职业能力，在制造企业、商业企业和物流企业从事物流经营管理的高素质技能型物流管理人才。
核心课程与主要实践环节：物流职业与岗位认知、运输管理实务、仓储管理实务、国际货运代理、进出口贸易实务、报关实务、出入境报检实务、采购管理实务、人力资源管理实务、网络营销实务、管理学、经济学、市场营销学、基础会计、市场调查与预测、商务写作与实训、物流岗位技能训练、ERP实训、毕业设计、毕业实习等。
就业方向：（1）工商企业：采购部经理、采购主管、采购业务员、物流部员工；（2）国际物流企业：物流主管、货代员、报关员、报检员；（3）电子商务企业：业务经理、采购主管、物流业务主管；（4）第三方物流企业：运输调度主管、配送调度主管、仓库主管、物流信息主管。
近三年平均就业率：100%
★本专业为学院重点专业，2016年入选学院一类品牌专业建设项目。物流管理专业实训基地系学院重点建设项目， 2013年入选中央财政高职教育奖补资金支持建设的实训基地项目，实训条件优越，建设有物流管理综合实训室（智能化仓储中心）、仓储与配送模拟实训室、国际物流实训室、电子商务物流实训室、物流沙盘实训室和商务管理综合实训室等6个专业实训室，实训设备、器材总价值约300万元。本专业师资力量雄厚，专业教学团队锐意改革，育人理念先进，开展以工作流程为载体的项目化教学改革，教学做一体化，承担过全国高校物流教改教研课题四项和广东省教育科学十二五规划2013年研究项目一项，教改成果丰硕，获得过2014年度物流职业教育教学成果奖两项；本专业非常注重学生职业素养和专业技能的培养，学生在第三届全国高职高专大学生管理创意大赛、第八、九届发明杯全国高职高专创新创业大赛、首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛广东省分赛和2013年“邮储银行杯”广东省创业创富大赛云浮赛区等比赛中多次取得佳绩，学生富有创新精神、动手能力强，毕业生深受用人单位欢迎。
会计
培养目标：培养具有良好职业道德，系统掌握扎实的会计理论，具有熟练的会计操作能力，熟悉国家的法律法规，胜任工商企业、行政事业单位的出纳、财务会计、税务会计、审计、统计等工作的高素质技能型专门人才。
核心课程与主要实践环节：经济法、基础会计、财经法规与会计职业道德、审计实务、财务管理、统计学、EXCEL在财务工作中的应用、财务会计实务、成本会计实务、纳税实务、会计电算化、管理会计、投资理财、会计综合模拟实训、毕业设计、毕业实习等。
就业方向：工业企业、商业企业、外贸企业、商业银行、行政事业等单位的出纳、财务会计、税务会计、内部审计、统计、仓管等岗位，具体可从事企业、事业单位的日常业务核算、编制会计报表、纳税申报及财务管理工作等。
近三年平均就业率：100%
★本专业为学院重点专业，专业师资力量雄厚，教学条件优越。建有会计电算化实训室，会计手工实训室，ERP实训室，可进行用友财务软件、金蝶财务软件的实训,以及会计核算各项技能的专项实训，专业核心课程理论教学与实践教学相结合，通过课程实训和模拟综合实训，着力强化全仿真会计实训，真正达到理实一体，教学做一体，注重学生专业技能和职业素养的培养。
市场营销
培养目标：培养适应我国经济发展，具有良好职业道德，掌握市场营销管理理论，具有较强市场营销实践能力，能在中小型企事业单位从事市场分析与策划、推销与营销管理的高素质创新型技能人才。
核心课程与主要实践环节：商务礼仪、电子商务、经济学、管理学、基础会计、经济法、市场营销、营销心理分析、广告策划、市场营销策划、推销与谈判实务、市场调查与预测、微信营销等课程。专业实践课程包括：市场大赛指导、电话营销技能指导、毕业设计、毕业实习等
就业方向：（1）管理类职位：销售主管、销售经理、品牌经理、区域经理；（2）销售类职位：电话营销员、网络营销员、市场销售员、市场促销员；（3）服务类职位：售后客服；（4）策划类职位：市场策划员、广告策划员、市场分析员、市场调研员。
近三年平均就业率：98.96%
工商企业管理
培养目标：培养掌握较扎实的企业管理理论，具有较强的管理实践能力，能在工商企业或相关企业以及行业从事市场开发、人力资源管理、生产运作管理以及具备基本的广告策划和商务谈判技能的高素质技能型专门人才。
核心课程与主要实践环节：管理学、经济学、基础会计、经济法、市场营销、门店运营管理、领导与管理沟通、企业财务管理、质量管理、生产运作管理、创业管理、电子商务、技能培训与竞赛、ERP实训、人力资源管理师考证训练、毕业设计、毕业实习等。
就业方向：（1）工商企业综合管理岗位：中小企业厂长助理、经理助理、店长助理等管理岗位；（2）工商企业专业管理岗位：中小企业业务员、车间主任助理、零售业基层管理员、招聘专员、薪酬专员、绩效管理专员、培训专员、生产管理经理助理岗位、市场调查专员、营销策划专员等岗位。
近三年平均就业率：100%
行政管理
培养目标：培养掌握现代行政管理知识，能在国家机关、企事业单位和社会团体从事行政管理相关工作，具有较强的管理、经营、策划、调研、交际、自学能力和创新意识的高素质技能人才。
核心课程与主要实践环节：统计学、管理学、企业管理、经济学、社会调查理论与方法、公关与礼仪、秘书实务、办公室事务管理、应用文写作、人力资源管理实务、领导与管理沟通实务、商务谈判、技能培训与竞赛、毕业设计、毕业实习等。
就业方向：①政府机构、事业单位、社会团体：档案管理员、文书处理员、会务服务员；
②公司企业：行政助理、人事助理、秘书、文员。
近三年平均就业率： 99.5%。
连锁经营管理
培养目标：本专业培养掌握现代连锁经营管理理论，具有较强的连锁经营管理实践能力，能在各类连锁企业从事连锁经营管理业务的具有创新精神的高素质技能型人才。
核心课程与主要实践环节：管理学、市场营销学、连锁经营管理原理与实务、连锁店开发与设计、采购管理实务、配送中心与配送管理、连锁企业门店营运实务、特许经营原理与实务、人力资源管理、连锁企业品类管理技能训练、连锁门店营销技能训练、技能培训与竞赛、毕业设计、毕业实习等。
就业方向：可在各类连锁企业从事营销策划、店铺开发、商品采购、物流配送、营运管理、商品管理、人力资源管理等工作。①连锁企业总部：品牌推广专员、商品开发专员、门店开发专员、人力资源专员、区域经理。②连锁企业门店：采购主管、营运主管、行政主管、副店长、店长； = 3 * GB3 * MERGEFORMAT ③连锁企业配送中心：配送业务主管、配送信息主管、配送客服主管等。
专业就业率：近三年平均就业率100%
旅游管理
培养目标：培养具有良好职业道德，熟练掌握旅游服务与管理知识和技能，具有较高的旅游 服务技能、企业管理能力和创新能力，具有从事旅游接待服务、基层经营管理和一定的旅游市场开拓能力的高素质技能型人才。
核心课程与主要实践环节：旅游学概论、旅游饭店管理概论、旅行社计调与外联实务、旅游人力资源管理实务、旅游政策与法规、导游实务、旅游市场营销实务、导游文化基础知识、地方导游基础知识、旅行社经营与管理、旅游服务心理学、旅游景区服务与管理、旅游英语、会展服务与管理、技能竞赛和培训、毕业设计、毕业实习等和创业就业实践教育等课程。
就业方向：（1）旅行社：具体可从事中英文导游、接待、旅游线路策划等；（2）旅游景区景点：具体可从事景区接待、管理与策划等工作；（3）酒店企业：可从事旅游酒店前厅、客房以及管理工作。
近三年平均就业率：100%。
电子商务
培养目标：培养掌握网上商城及网店策划和运营、网络推广、网页美工、网站建设及维护等方面知识的电子商务人才。
核心课程与主要实践环节：电子商务概论、网络营销基础、网络推广文案写作、网上开店基础与实务、网店装修及详情页编辑实务、SEO-搜索引擎优化、电子商务数据分析实务、div+CSS网页布局与美化、photoshop网络图片处理、摄影基础与网络动画设计、动态网站开发实务、视频制作与营销技能培训与竞赛、 网络推广技能培训与竞赛、移动电子商务、毕业设计、毕业实习等。
就业方向：（1）电子商务行业：网上商城及网店策划/运营/推广/美工人员；（2）IT行业： 网站设计/建设/维护人员。
近三年平均就业率：100%
艺术体育系专业介绍
体育教育
培养目标：培养具备体育教学的基本理论、基础知识和基本技能，具有较强的实践能力，能从事体育教学、课外体育活动和竞赛工作的高素质中小学及幼儿体育教师或管理人员。
核心课程与主要实践环节：人体解剖、教育学、运动生理、学校体育学、体育心理学、体育保健、田径、体操、篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、毽球、柔力球、健美操、跆拳道、武术、游泳、体育游戏、幼儿体操、职业技能训练、三笔字训练、见习与试教、毕业实习与毕业设计等。
就业方向：
1、教育行业：中、小学体育教师和管理工作；学前体育教育工作和管理工作；
2、企事业单位：社会企事业单位的体育活动和健身指导员、体育管理工作者。
近三年平均就业率：100%
★体育教育专业主要是培养中小学和幼儿园体育教师专业人才，目前学前体育和中小学体育缺乏专业体育教师，尤其是随着学前教育的大力发展，幼儿园体育教师的专职化，急需大量专职体育教师，就业前景极佳。
体育运营与管理
专业简介：校级A类品牌专业；实现了自主招生，订单培养。
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握较系统的体育服务与管理基础理论知识及相关的专业技能，具备各项休闲运动的咨询、指导能力，健身教练、私教、团操和运动保健康复实际操作能力，具备体育运动策划、营销、管理和体育市场开发能力的高技术应用型人才。
核心课程与主要实践环节：运动解剖学、运动生理学、运动营养学、运动防护、解剖列车、推拿按摩、运动训练学、游泳与救生、健身俱乐部经营与管理、健身教练Ⅰ、健身教练Ⅱ、健康体适能、小型团体课程、健美操、瑜伽、单车、杠铃、综合训练、本源训练、健身教练、团操、中医脊柱护理、运动性功能筛查、竞技体适能等。
就业方向：
1、企事业单位：大型健身中心从事健身教练工作，包括团操教练和私人教练；康体中心从事康复保健工作；大型社区健身运动中心的指导、服务与管理等工作；体育中心游泳教练、游泳救生员、泳场管理工作；
2、自主创业：开办体育文化服务公司（承接体育赛事的组织与策划，开办健身中心、康复保健中心、休闲运动娱乐中心等场馆）。
近三年平均就业率：100%
美术教育
培养目标：培养具有良好的政治思想品质、职业道德修养，掌握美术教育、艺术设计专业知识技能；能从事中小学美术、幼儿美术教育或艺术设计行业工作的高素质技能型人才。
核心课程与主要实践环节：素描、色彩、国画、书法与篆刻、儿童画、手工、中外美术史与名作欣赏；设计基础、平面设计、家居设计设计软件应用；艺术考察、创作、心理学、 教育学、教师口语、美术教学法、毕业实习。
就业方向：
1、教育行业：中、小学、幼儿园、培训机构美术教师；企事业单位艺术工作者。
2、艺术设计行业：设计公司设计员。
近三年平均就业率：100%
本专业为学院重点专业，2013年罗定教育局订单培养专业。
艺术设计专业
培养目标：培养具有较高艺术修养、良好的综合素质，较强的设计技能和必要的理论知识，能够胜任平面设计师助理、包装设计师助理、商业摄影师助理等职务的艺术设计产业第一线需要的高技能应用型专业人才。
核心课程与主要实践环节：设计素描、设计色彩、设计构成、图形创意、文字与编排设计、招贴设计、书籍装帧、VI设计、商业包装设计、计算机辅助设计（Photoshop、3DMAX、Auto CAD、CorelDRAW）家居设计、摄影、艺术考察、设计工作室实践教学、校企合作项目、毕业设计、毕业实习等。
就业方向：平面设计、包装设计、商业摄影、室内设计、绘图设计等职位。
近三年平均就业率：100%
音乐教育
培养目标：本专业培养具有较强的音乐教学和表演的基本技能，具有本专业领域内某个专业方向所必须的专业知识和技能，具有较强的自学能力和创新意识。能在中小学从事音乐教学，组织课外文艺活动和竞赛工作的高素质技能型人才。
核心课程及主要实践环节：教育心理学、教育学、普通话、基本乐理、视唱练耳、基础和声、音乐简史及名作欣赏、奥尔夫音乐教学法、声乐、钢琴、舞蹈、钢琴即兴伴奏、合唱与指挥、器乐等课程。师范生基本功、艺术实践、见习与试教、毕业实习与毕业设计。
就业方向：（1）幼儿园教师、小学音乐教师、中学音乐教师；
（2）培训中心专职教师；
（3）企事业单位、群众文化艺术团体的文艺工作者。
近三年平均就业率：100%
★本专业为学院重点专业，为当地教育局订单培养专业，本专业师资力量雄厚，教学条件优越。根据专业岗位要求构建课程体系，积极构建情景化教学环境，将仿真教学融入教学过程中，注重培养学生专业技能和职业素质。
学前教育
培养目标：本专业面向教育管理部门、早教机构、托幼机构、卫生保健机构和家庭教育咨询机构所需的保育员、教师、培训教师、前台咨询等岗位，培养具备现代学前教育理论素养和相应教育技能，熟悉相关法律、法规，具有在幼儿园、早教机构进行保育、教育和研究的基本能力，掌握现代管理理论，全面熟悉现代幼儿园、早教机构的经营与管理各环节工作，既能从事业务工作和管理工作，又能自主创业的复合型、应用型人才。
核心课程与主要实践环节：普通话、乐理与视唱练耳、歌唱基础、钢琴与儿歌伴奏、幼儿舞蹈、手工制作、学前教育学、学前心理学、幼儿卫生学、幼儿园活动设计与指导、幼儿园环境设计与布置、幼儿双语教学、摄影与摄像，五大领域：包括幼儿园科学教育、幼儿园健康教育，幼儿园语言教育、幼儿园数学教育、幼儿园艺术教育(音乐教育、体育教育、美术教育、）幼儿环境与创设，幼儿体操编排，幼儿游戏活动设计与指导等课程。师范生基本功训练、艺术实践，见习与试教、创新训练，顶岗实习与毕业设计。
就业方向：（1）各级幼儿园、早教机构、少年宫担任幼儿教师；
（2）学前教育行政人员、幼教科研与管理人员、社区幼教机构工作人员；
（3）儿童相关的企业设计制作应用型人才以及自主创业开办民办幼儿园。
近三年平均就业率：100%
★本专业为学院重点专业，广东省重点培育专业，国际蒙台梭利培训基地，并获省财政、中央财政专项资金支持，本专业师资力量雄厚，教学条件优越，教学做一体，注重学生专业技能和职业素质的培养。
机电工程系专业介绍
机械制造与自动化
培养目标：面向广东省中小型制造性企业,以服务为宗旨、就业为导向，培养德、智、体、美全面发展，掌握机械设计、制造及自动化方面的基础理论知识，能运用所学知识和专业技能解决实际问题，能在装备制造业从事机械产品测绘设计、工艺编制、工装设计、机床与自动化设备操作与调试维修等岗位的工作，学生可考取与本专业相关的高级或中级的技能证书。
核心课程与主要实践环节：机械工艺规程与夹具设计、PLC原理与应用、单片机原理与接口技术、传感器与检测技术、电机及电力拖动、液压与气动技术、数控加工编程与操作、机械CAD/CAM技术、工业机器人编程与操作实训、数控机床加工编程操作实训、专业综合技能实训等。
就业方向：主要从事装备制造领域的产品测绘、机械工艺编制、自动化生产线安装与调试、工业机器人安装与调试、PLC编程、生产一线相关的设备维护、电气维修，以及从事生产技术与管理、机电设备营销与售后服务等相关技术岗位。
模具设计与制造
培养目标：培养具备机械及各类模具设计与制造基础知识，能从事模具加工工艺与制造及维修能力的高素质技能型专门人才。
核心课程与主要实践环节：冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具CAD/CAMⅠ、模具CAD/CAMⅡ、模具CAD/CAMⅢ、数控加工编程与操作、金工实习、冲压模具加工实习、数控编程与操作实训、技能培训与竞赛、毕业实习和毕业设计等。
就业方向：模具及机电产品的设计与制造、工业产品设计、五金塑料产品设计与制造、企业生产及质量管理、企业营销管理。
近三年平均就业率：100%
数控技术
培养目标：培养能从事制定数控加工工艺、编制数控加工程序、操作数控机床、应用CAD/CAM软件，并可从事数控设备的安装与维修，在德、智、体、美等方面全面发展的技能型专门人才。
核心课程与主要实践环节：数控加工工艺与编程、数控原理与数控系统、数控机床电气及PLC技术、数控机床维护技术、CAD/CAM应用Ⅰ、CAD/CAM应用Ⅱ、金工实习、数控加工基本技能实训、数控加工综合技能实训等。
就业方向：（1）机械制造行业 数控编程员、数控操作员；
（2）设计行业 产品结构设计师；
（3）销售行业 数控设备销售员
近三年平均就业率：100%
工业机器人技术
培养目标：本专业培养面向工业自动化行业，具备从事工业机器人设备的安装、编程、维护、销售、售后等工作的高素质技能型专门人才。
核心课程与主要实践环节：PLC应用技术、工业机器人编程与操作、传感器与检测技术、电机及控制技术、自动化生产线技术、单片机控制系统、机电产品三维造型设计、工业机器人编程与操作实训、工业机器人统安装与调试实训等。
就业方向：（1）工业机器人设备维护；
（2）工业机器人编程、操作
（3）工业机器人销售与售后服务
机电一体化技术
培养目标：培养从事机电一体化产品的设计与开发，工业机器人的操作与编程，工业生产线的安装、调试与维护，企业和车间生产技术管理与监测等工作的高素质技能型专业人才。
核心课程与主要实践环节：电工电子技术、电机及电力拖动、PLC原理与应用、工业机器人应用技术、自动化生产线安装与调试、单片机原理与接口技术、传感器技术及应用等。
就业方向：
1、机电设备或自动化系统的安装、调试、运行维护、故障诊断与技术改造；
2、工业机器人的编程控制与操作；
3、自动化生产车间的现场管理；
4、机电企业生产管理、质量管理、技术管理、产品营销。
近三年平均就业率：100%
汽车检测与维修技术
培养目标：培养具有汽车等各类机动车的检测、运行、维修与技术管理能力的高素质技能型专门人才。
核心课程与主要实践环节：汽车概论、汽车机械基础、汽车电工电子技术、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车电控系统构造与维修、自动变速器原理与维修、汽车空调技术、汽车美容、汽车检测与诊断技术、金工实习、汽车发动机构造实习、汽车底盘构造实习、汽车电器构造实习、汽车故障诊断与排除综合实训、毕业实习和毕业设计等课程。
就业方向： （1）汽车4S店：机电维修工、服务顾问、前台接待、仓库管理员、查勘员；
（2）汽车修理厂：机电维修工、配件管理员；
（3）汽车检测站：检测员、引车员、设备维护员；
（4）中专学校：汽车维修相关专业教师和实验管理员；
（5）氢能源汽车整车组装、调试与检测、维修。
近三年平均就业率：100%
汽车营销与服务
培养目标：培养能适应汽车整车与零配件销售、汽车维修业务接待、汽车金融、车辆评估与鉴定、汽车企业管理等领域的高素质技能型人才。
核心课程与主要实践环节：汽车机械基础、汽车电工电子技术、汽车消费心理学、汽车构造、汽车营销管理、汽车电器与电子控制技术、客户关系管理、汽车信贷与理赔、汽车鉴定与评估、汽车故障诊断技术及汽车构造实习、汽车营销实习、汽车电器构造实习、金工实习、毕业实习和毕业设计等。
就业方向：主要在汽车4S店、零配件经销企业、汽车综合性修理厂、二手车交易公司、汽车改装企业等从事汽车及零部件销售、汽车售后服务、保险专员、金融信贷、客户关系管理、市场活动策划、二手车鉴定与评估、4S店管理等工作。
近三年平均就业率：100%
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