深圳大学2019院系介绍——人文学院

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深圳大学“国学精英班”于2012年11月正式组建，第一届“国学班”已于2013年春季正式开班，管理归属人文学院。这是深圳大学在文、理科各设一个实验班的举措之一。

国学班立足精英教育，培养具有扎实的传统国学基础与现代学科视野，广博的知识储备与深厚的人文素养，良好的研究能力与实践能力的高素质文科人才。

学科依托：学科上依托文学院现有的汉语言文学、历史学、哲学三个本科专业和国内最早创办的“国学研究所”，其中文学、哲学拥有一级学科硕士授权，覆盖15个硕士点。

课程特色：专业课程设计打破传统学科界限，以“国学”统摄文、史、哲三大学科，突出“国学经典”修习。

国艺修习：邀请校内外专家开设第二课堂学习，要求学生选修格律诗词写作、琴棋书画等传统国艺。

小班教学：采取小班制（20－25人/班）教学，授课参照研究生重启发、重研究的过程式教学为特点。

全程导师：实行“师徒”式的全程导师制，每3－5名学生配1名导师。一、二年级为“学术导师”，三、四年级为“专业导师”，分别进行基础学习和专业研究指导。

交流学习：学校与台、港和国内著名高校、研究机构建立留学、访学机制，并专设基金给予资助。

学术拓展：一是邀请国内外专家、学者专设学术讲座；二是组织学生参加导师的课题研究；三是利用假期组织文化考察或田野调研。

励学措施：除享受学校规定的奖助学金和访学基金外，单设“本焕人文奖学金”等；在考研、就业上给予优先推免、推荐。

学位授予：学生毕业时以其所申请专业方向及毕业论文确定授予学位（文学/历史学/哲学）。

就业方向：学生毕业去向主要为考研深造，或文教单位教职，或党政机关、新闻出版等单位就职。

招生方式：“国学班”为校内二次招生，每年从全校大一新生中择优录取，规模为每年25人，具体以当年的招生公告为准。

选拔方式：由人文学院组织笔试与面试。

人文学院与台湾佛光大学签订有交流协议，每年都有30名左右学生赴台湾佛光大学交流学习。

学院近几年每届毕业生的就业率在90％以上，除了部分考取教师职员、政府公务员、硕士研究生外，其余大多进入媒体网站、文化机构、企事业单位等，从事记者、编辑、文秘、企划文案、人力资源管理等工作。人文学院每年的考研率比较高，一般有20%以上。

培养德、智、体、美全面发展，具有宽广的文化视野和深厚的国学、人文素养，具备坚实的文学理论基础和系统的汉语言知识，具备良好的阅读写作、交流表达和竞争应变能力，能够胜任基础教育（中小学教师）、公务行政、文学写作、文化产业、出版编辑、文秘企划、中文信息处理等方面工作的现代化专门人才。主要就业面向有： 

(1)行政文秘：政府、企事业单位的高级文秘、管理人才。 

(2)文化产业：文化产业管理、文博策展人才。 

(3)新闻出版：文宣、媒体、出版等机构的写作、编辑、管理人才。 

本专业非常重视学生继续深造能力的培养，鼓励推动学生报考硕士研究生。 

古代汉语、现代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、基础写作、西方文学、比较文学、文学原理、中国古代文论、西方文论、中国文化概论等。辅修哲学或历史学专业课程。

田野专题调研，媒体、新闻单位采编实践，政府机关、企事业单位文职岗位实践等。

文学学士。

培养具有深厚的传统文化教养、国学基础与人文关怀，宽广的中西文化视野和坚实的哲学理论基础以及系统的哲学方法训练，具备与哲学相关的伦理、宗教、文学、艺术和自然科学的知识，具备较强的思辨能力、解析能力、表达能力和创新能力，能够胜任政府机关、社区管理、研究机构、文教单位、宗教事务、文化产业、宣传策划等方面工作的高层次人才。主要的就业面有：

(1)社会工作：政府机关、社区街道等单位的研究、文宣、管理、策划人才。

(2)宗教事务管理：政府统战部门、宗教机构的研究、文宣、管理人才。

(3)思政教育：文教单位的哲学、思政教育师资。

本专业非常重视学生继续深造能力的培养，鼓励推动学生报考硕士研究生。

哲学原理、中国哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学史、科学哲学导论、马克思主义哲学原著选读、中国哲学经典选读、西方哲学经典选读、宗教学、伦理学、美学、形式逻辑、社会学、行政管理学等。辅修文学或历史专业课程。

社会专题调研；党政机关、社区街道、宗教机构、学校等文教单位的岗位实践。

哲学学士。

培养具有开阔的历史视野和人文情怀，扎实的史学知识理论和国学基础，良好的文献档案处理能力；具备实证精神、责任意识、融通能力和管理能力的高层次、复合型人才；能够胜任国家机关、科研部门、文教机构、文博档案、旅游企业等各类单位的文职工作；培养具有进一步深造潜能的史学专才。主要就业面向有：

(1)文博管理：政府机关、企事业单位、博物馆、档案馆等机构的档案文物管理、编目导览、宣传策划人才。

(2)旅游文化：政府文体旅游部门、名胜古迹、公园景区、旅行社的文宣、策划、导游人才。

(3)历史教学：文教单位的历史教育师资。

本专业非常重视学生继续深造能力的培养，鼓励推动学生报考硕士研究生。 

中国通史、世界通史、史学理论、史学史、历史文选；中国断代史、政治史、经济史、文化史、社会史；世界断代史、国别史、国际关系史；中国地方史、广东地方史等。辅修文学或哲学专业课程。

社会专题调研；政府机关、文博机构、学校等文教单位的岗位实习。

历史学学士。

培养具有汉语言文学基本理论和基础知识，受到教育及教学研究的基本训练，具有良好的口语和书面语表达能力，具有良好的人文素养和教师职业素养，初步具备从事本专业的教学和科研能力，能够在高中等学校进行汉语言文学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。

语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国现代文学史、中国古代文学史、西方文学、比较文学、文学概论、西方文论、基础写作、教育学、心理学、语文教学论等。

本专业的实践教学，主要是学校和教学研究机构等，包括见习和实习两个部分。

文学学士。

注：本专业由文学院负责、师范学院协助培养。