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“3+1+2”模式和传统的文理分科有何区别?

2020/3/14 17:15:23   来源:广东省教育考试院   阅读:11715   我要评论 
内容摘要:“3+1+2”模式和传统的文理分科有何区别?“3+1+2”的模式和传统的文理分科有着本质上的区别。①目标导向不同。“3+1+2”的模式既体现了物理、历史学科的基础性作用,突出了高校不同学科专业选才的要求,也更加注重学生的全面发展,提高学生的综合素质。②选择科目组合不同。“3+1+...

“3+1+2”模式和传统的文理分科有何区别?


“3+1+2”的模式和传统的文理分科有着本质上的区别。


①目标导向不同。“3+1+2”的模式既体现了物理、历史学科的基础性作用,突出了高校不同学科专业选才的要求,也更加注重学生的全面发展,提高学生的综合素质。


②选择科目组合不同。“3+1+2”的模式,学生可根据个人爱好、兴趣、特长和拟报考学校及专业的招生要求以及高中学校的办学条件,在12种组合中自主选择,增大了考生的选择面。而传统文理分科仅有2种固定的组合供考生选择,其中,文科考生只能选择思想政治、历史、地理1种固定组合,理科考生只能选物理、化学、生物1种固定组合。


③考试内容不同。“3+1+2”的模式中,学生参加全国统一高考的语文、数学、外语3个科目考试时不分文理,所有考生的考试试卷完全一致。而传统文理分科的数学考试科目,试卷的内容和难度则是有区分的。




来源:广东省教育考试院官网

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